Para saber si tu pequeño(a) cuenta con un diagnóstico, es necesario la evaluación de un profesional en el área afectada. La necesidad de evaluación se determina entregando información al profesional respecto al motivo de consulta y antecedentes de su desarrollo, siendo necesaria la instancia de conocerse e interactuar con el profesional. Si crees que tu hijo(a) podría requerir apoyo en alguna de las áreas de su desarrollo puedes solicitar la primera sesión gratuita con cualquiera de nuestros profesionales quienes te orientarán respecto a un posible diagnóstico y al proceso de evaluación y terapia.

La intervención ante la alteración en cualquiera de las áreas de su desarrollo (cognitiva, motricidad, lenguaje o socio emocional) es fundamental, ya que sin el apoyo del profesional idóneo, es muy difícil que dicha dificultad disminuya o deje de estar presente. Por el contrario, el desfase será mayor a medida que avanza en su desarrollo y probablemente puede afectar otras áreas, por ejemplo un trastorno netamente de lenguaje puede desencadenar un trastorno de aprendizaje solo por falta de intervención. Ante alguna sospecha de alteración de cualquiera de las áreas mencionadas te recomendamos consultar con un profesional quien determinará si es necesaria la evaluación y eventualmente el inicio oportuno de tratamiento.

El proceso de evaluación general con cualquiera de nuestros profesionales requiere de 4 sesiones, siendo la primera de ellas gratuita, en la cual se busca orientar a los padres o cuidadores respecto a un posible diagnóstico y pasos a seguir en cuanto a la evaluación y eventual tratamiento. Posteriormente, si los padres así lo determinan se destinan dos sesiones a la aplicación de pautas de evaluación y observación clínica con el fin de determinar el nivel de desarrollo de su pequeño(a), sus dificultades y habilidades. Finalmente, se realiza una sesión destinada a la entrega del informe, explicación  del diagnóstico y lineamientos terapéuticos. Posterior a la entrega de informe, en caso de existir un diagnóstico de desfase en alguna de las áreas de su desarrollo y si los padres así lo requieren, se da inicio al tratamiento.

En Cognieduca podrás encontrar un equipo multidisciplinario, contando con profesionales de las distintas áreas en un mismo lugar, existiendo el trabajo colaborativo entre nuestros terapeutas con el fin de potenciar el desarrollo integral de nuestros pequeños. Contamos con profesionales altamente calificados que se encuentran en constante formación, box completamente equipados y diversas alternativas que buscan entregar accesibilidad económica a nuestros servicios. Consideramos un modelo de intervención global que busca informar e involucrar a padres, madres y el entorno familiar en general en cada paso, considerándolos agentes fundamentales en el proceso de rehabilitación y aprendizaje de sus hijos.

Cognieduca se encuentra bajo la dirección de profesionales con años de experiencia en administración y prestación de servicios terapéuticos en el área infantil juvenil, cerciorándose de que todos los que presten servicios en el centro cuenten con sus registros de Ministerio de Salud y/o Educación, y que no presenten inhabilidades para trabajar con menores. Así también, nuestros terapeutas se rigen por protocolos de acción que buscan abordar todas las aristas asociadas a la intervención terapéutica, priorizando siempre la seguridad y comodidad de nuestros usuarios y familias. Por último cabe señalar que nuestras dependencias se encuentran totalmente adaptadas para garantizar la seguridad de nuestros niños, estableciendo la correcta señalización así como normas y elementos de seguridad e higiene necesarios.

La duración del tratamiento no se puede determinar, ya que depende de múltiples factores, entre ellos el tipo de diagnóstico, características del menor, compromiso de la familia, frecuencia de las sesiones etc. Es por ello que, a modo general, en cualquier proceso de intervención, se realiza un estado de avance cada 6 meses y se revalúa anualmente, con el fin de determinar la continuidad del tratamiento con base en el cumplimiento de los objetivos planteados inicialmente, o la necesidad de alta.

Tan importante como que el menor se sienta cómodo durante la intervención es que este desarrolle su autonomía y sea capaz de extrapolar las habilidades trabajadas en diversos contextos. En este sentido, se debe priorizar el logro del vínculo terapeuta - paciente en ausencia de los padres o cuidadores, planteando así un contexto diferente al habitual para tu pequeño(a), lo que conlleva un desafío para sí mismo. Por otro lado, la presencia de los padres puede interferir en el desempeño del menor y no se podrá evaluar de forma objetiva. Pese a lo anterior, en ocasiones es necesario para el niño(a) pasar por un proceso de adaptación requiriendo la presencia de los padres dentro del box, a fin de evitar secuelas emocionales o aparición de conductas difíciles de manejar, situación en la cual su terapeuta los incorporará a la sesión. Así también puede haber eventualmente situaciones particulares que lo requieran ya sea por parte del terapeuta o de los padres, lo cual puede acordarse previo al inicio de la sesión.

La estimulación temprana cobra cada vez mayor importancia, indicando que puede iniciarse aún desde el momento del nacimiento en caso de que el menor de muestras claras de presentar un desfase en los hitos de su desarrollo lingüístico, motor, cognitivo o socio emocional. Por otro lado, existen casos donde el tratamiento no fue oportuno o que debido a la presencia de diagnósticos permanentes, se requiere la intervención en etapas avanzadas del desarrollo. Centro Cognieduca se encuentra enfocado en la atención de población infantojuvenil desde el nacimiento hasta la adolescencia según sean sus requerimientos, los cuales serán determinados en el proceso de evaluación

Nuestros profesionales se encuentran preparados para afrontar este tipo de situaciones, estando en conocimiento de diferentes técnicas y formas de contención en caso de la presencia de conductas evitativas o difíciles de manejar. En ocasiones, es necesario pasar por un proceso de adaptación para ganar la confianza de los pequeños y que comprendan que la terapia puede también ser divertida. Como padres o cuidadores se debe tener claro que aunque esto puede enlentecer el proceso es necesario para obtener resultados a largo plazo. En cognieduca tendrás a disposición un equipo de profesionales dispuestos a adaptarse a los tiempos de tu pequeño(a) y a entregarte el apoyo y la contención que tú y tu hijo requieran en los momentos complejos.

Ante cualquier eventualidad que sea informada con dos horas de anticipación, puede suspenderse la sesión y reagendar dentro del mes cuando las condiciones así lo permitan.

Por el momento no contamos con convenio vigente con Fonasa o Isapres; sin embargo, contamos con planes mensuales y de atención multidisciplinaria que reducen el valor a cancelar por sesión. Puedes consultar el valor de estos planes de forma presencial o en cualquiera de nuestras plataformas de atención. Por otro lado, facilitamos la documentación necesaria para solicitar reembolso en Isapres y/o seguro complementario sujeto a plan de salud.